2021年，天津音乐学院54名师生组成援疆实习支教团，奔赴新疆和田地区开展支教工作。“我守望麦田，不是为了收获，而是把自己融入那无尽的麦浪。”钢琴系2018级本科生赵予淞援疆归来，在日记里写下这样一句话。

毕竟当时这个点是人们不太敢直面表达的，这部电影可以说是“校园霸凌”话题的开端引导者。

动人的情感故事：电影中深入刻画了主要角色的情感世界和成长历程。主角桃田修也在篮球比赛中面对自己的不足、逐渐认识到篮球对他的意义，并通过篮球与队友之间的默契和团队合作，获得成长和自我超越的机会。这种情感故事让观众产生强烈的共鸣和情感共鸣。

也许，影片中的李白是谪仙人，高适则是世间的普通人。但是，才情过人的李白，输在没有毅力，人生没有明确的目标，更没有为某个目标锲而不舍的决心，因而有一种浑浑噩噩的虚度；高适看上去木讷笨拙，实际睿智通透，能够一眼看穿永王的狭隘与短视，同时也能在哥舒翰的悲剧中看到一代忠臣武将的宿命，并用极深的思虑布下绝妙之局，并在功成之后将功劳全部让给别人。

他们觉得孙头头太顽固了，需要管教，直言“假设有一天她做不了中医传承人，也当不了医生，那她也成为一个知书达理的好姑娘，这不是也为社会培养一个懂礼貌、勤俭持家的好媳妇吗？”

张桐更是不用说,完全被考究的细节给迷住,在游戏体验中,他也感受到了游戏策略设定的厉害之处,“我是真挺佩服!一个游戏能够做到这么细,这个战争味挺足的!”